当创意遇见行动，当问题变成课题，莞中学子用一场“好项目”大赛，给出了五育融合的青春答卷。

　　4月12日，东莞中学校园开放日如约而至。今年的开放日有一个特别的“主角”——首届“莞中好项目”大赛决赛。从数十个申报项目中脱颖而出的十佳项目，在报告厅依次亮相，接受评委与观众的检阅。这也是学校“把每一个学生放在心上”育人理念的一次集中呈现。

　　“策划‘莞中好项目’，就是想把‘把每一个学生放在心上’这句话变成行动。”项目负责老师陈洁纯在现场介绍道，“每一个孩子心里都藏着一个值得被看见的创意。老师们要做的，就是俯下身子去倾听、伸出手去托举——让他们的想法有舞台，让他们的思索有回响。”

　　尊重灵感、激发潜能、鼓励尝试——这就是“莞中好项目”的初心。

　　大赛以“五育融合·STEAM项目式学习”为导向，鼓励学生从真实问题出发，经历“提出问题→调研/实验→分析→解决方案”的完整探究过程。项目类型涵盖创新课题、社会实践、文艺创想、科创发明等等，最终评选出“十佳好项目”。

好项目：雨水去哪儿——东莞中学海绵校园建设初探

项目成员：邓茜文、袁心玥、袁梓郡、钟雨婷

指导老师：张洙

　从“校园内涝为何改善”的好奇出发，实地考察校园海绵体，设计绿色屋顶、雨水花园等优化方案，用科学为海绵城市建设贡献青年智慧。

好项目：建筑垃圾“变身”透水砖——东莞海绵城市新解法

项目成员：阙子涵、王紫、余昊宇

指导老师：陈洁纯

　　面对东莞暴雨频发与建筑垃圾堆积的双重压力，他们尝试将建筑废料转化为透水砖。实验证明：“莞中一号”透水效率甚至超过一般透水砖！

好项目：岭南染韵间·撞粉亦生花——

二十四节气小写意画创作

项目成员：陈玥而、张芮涵

指导老师：刘景升

　　传承岭南画派“撞水撞粉”独门技法，结合二十四节气与十二花仙文化，走进可园写生。学生们不是在“临摹”，而是在“续写”岭南的花木传说。

好项目：以技术重写规则——

如何拯救发动机的“呼吸之殇”

项目成员：齐朗

指导老师：黄诗欣

　　源于父亲车辆涉水报废的亲身经历，他深入探究发动机进水原理，提出低成本升降底盘设想。“每一个‘愚蠢的提问’，都可能是技术革命的燧石。”

好项目：莞中牵头·学段贯通——

南粤非遗AI表演唱传承研创项目

项目成员：叶晓霏、招卓言、胡晶晶、李想一

指导老师：白瑜

　　将非遗文化与AI技术融合，探索传统艺术在数字时代的创新表达。

好项目：连接·创造·改变——志愿服务的三个关键词

项目成员：刘可达、申杰茵、陈韵睿、黄学钧、邓凯珊

指导老师：梁浩然

　　不满足于“往年怎么做就怎么做”，学生干部在开学典礼、日常服务中主动优化流程，让活动更有温度，让同学真正成为参与者。

好项目：草木芳华 校园寻踪——校园植物勘察报告

项目成员：黄梓杰、谢梓涵、肖楚芹、胡晨、郑晓涫

指导老师：陈洁纯

　　走遍校园角落，完成了一份详实的校园植物图谱，为生物教学和校园绿化提供第一手资料。

好项目：莞中青年说·红韵传帮带——

五育融合型朋辈宣讲员培育实践项目

项目成员：朱雨婷、卢浩宇、赖佳豪、袁诗婷、林泽宇

指导老师：黄汉明

　　以朋辈宣讲传承红色基因，用青年话语讲好莞中故事。

好项目：从檀香岛到COP30：

可降解材料和土壤改良的东莞探索

项目成员：黄子榕、苏宇阳、梁晓彤、李蓝雨、陈思桦、刘雨桐、周雨璇

指导老师：李礼

　　模联社将国际议题与东莞本土实践结合，聚焦可降解材料与土壤改良，让世界议题在校园落地。

好项目：东莞地方史寻踪——传承岭南文化

项目成员：周雨璇、蒋英祺、陈康文、黄梓涵、陈正熙、胡思远

指导老师：刘晓晴

　　深入东莞老街、档案馆，挖掘地方历史，用青年视角记录岭南文化的根与脉。

　　决赛当天，大赛特别邀请了四位评委老师：巨文锋、张持、郑荣军、万旭坚莅临现场，他们从选题价值、研究过程、成果质量、展示表达、团队协作五个维度对项目进行综合评分。

　　评委们认真听取了每个项目的汇报，并针对项目的创新性、可行性、现实意义等提出了中肯的点评与建议。在此，向四位评委老师的专业付出和辛勤工作表示衷心的感谢！同时也感谢所有参与大赛筹备、指导、组织的老师们。

　　在报告厅的决赛现场，各团队通过PPT讲解、实物演示、互动体验等形式向评委和观众展示成果——

　　有同学现场操作透水砖对比实验，数据说话；有团队带来撞水撞粉画作，让评委亲手体验“水痕即叶脉”的奇妙；还有小组演绎老莞城茶楼……学生们的精彩表现，赢得了现场阵阵掌声。

　　获得“十佳”的项目，将进入深度孵化阶段：

　　导师跟进：配备专门指导教师，优化项目，冲击更高平台。

　　资源对接：协调校内部门或社区，推动成果实际应用（如透水砖试点铺设、树洞计划常态化运营）。

　　榜样引领：通过校园展览、经验分享会，激励更多同学参与。

　　我们相信：每一个有创意的想法，都有机会被看见、被支持、最终生根发芽。

　　“莞中好项目”不是终点，而是一个起点。

　　它告诉我们：改变不必等到未来，就从下一节课后的追问开始，从社团活动的每一次尝试开始，从你心中那个“如果……会怎样”的念头开始。

　　明年的大赛，期待你的项目出现在这份名单上。

图文 | 校团委

编辑 | 黄正飞

初审 | 陈洁纯

复审 | 林哲裕

终审 | 刘秋燕